下面我将为你提供一个完整的、可操作性强的Chant面试方案，包括选择理由、具体内容、教学步骤、板书设计和面试技巧。

经典主题 - 动物 (Animals)

这个主题最经典,素材丰富，易于设计互动，几乎不会出错。

Chant 内容选择

Chant 名称: 《Walk Like an Animal》 核心词汇: 动物名称 (cat, dog, bird, elephant, monkey) 核心句型: Walk like a... / Fly like a... / Climb like a... 教学目标:

• 知识目标: 学生能听懂、会说并初步认读 cat, dog, bird, elephant, monkey 五个动物单词。
• 能力目标: 学生能根据指令做出相应的动作，并用 "Walk like a..." 等句型进行简单表达。
• 情感目标: 激发学生学习英语的兴趣，培养他们大胆模仿和表演的自信心。

Chant 文本与动作设计

(可以制作成PPT卡片，边展示边说)

(Slow and steady)

Cat, cat, cat, Walk like a cat. (动作: 模仿小猫，弓着背，踮着脚尖悄悄走)

(Lively and energetic)

Dog, dog, dog, Walk like a dog. (动作: 模仿小狗，伸出“爪子”，欢快地蹦跳或小跑)

(Soaring and free)

Bird, bird, bird, Fly like a bird. (动作: 张开双臂，上下扇动，模仿小鸟飞翔)

(Heavy and strong)

Elephant, elephant, elephant, Walk like an elephant. (动作: 一只手臂下垂模仿象鼻，身体左右摇摆，沉重地踏步)

(Quick and naughty)

Monkey, monkey, monkey, Climb like a monkey. (动作: 模仿猴子，抓耳挠腮，快速地原地上下跳动)

面试试讲流程 (10分钟版)

Step 1: Warm-up & Greeting (约1分钟)

• Teacher: (Smiling and waving) "Hello, boys and girls! Nice to meet you! How are you today?"
• Teacher: "Let's sing a song together, 'Hello Song', okay? (用简单的旋律唱) Hello, hello, how are you? Hello, hello, how are you? I'm fine, thank you! I'm fine, thank you! Let's begin our class!"
  • 设计意图: 快速拉近与学生的距离，营造轻松愉快的课堂氛围，展示你的亲和力。

Step 2: Lead-in & Presentation (约3分钟)

• Teacher: "Wow, you are great singers! Today, some new friends are coming to our class! Let's say 'Welcome!'" (做欢迎的手势)
• Teacher: (拿出猫的卡片或做猫的动作) "Listen! What's this? (发出喵喵声) Yes! It's a cat! 'Cat, cat, cat.' (用夸张的口型和语调重复) Look at me. C-a-t, cat."
• Teacher: (依次展示其他动物卡片，用同样的方式介绍 dog, bird, elephant, monkey，可以配合动物的叫声和特征动作，如大象的叫声和长鼻子，猴子的抓耳挠腮等。)
  • 设计意图: 通过实物、图片、声音和动作吸引学生注意力，直观地呈现新单词，符合小学生的认知特点。

Step 3: Chant Practice (约4分钟)

• Teacher: "Now, let's do a fun chant! It's called 'Walk Like an Animal'. First, listen to me."
  • (教师示范): 教师自己完整地、富有节奏感和表现力地表演一遍整个Chant，包括所有动作，声音要抑扬顿挫，表情要丰富。
• Teacher: "Wow! Was it fun? Let's try it together! I say, you do. Are you ready?"
  • (分段练习):
    • Teacher: "Cat, cat, cat..." (只说词，让学生跟读)
    • Teacher: "Walk like a cat..." (教学生说句子)
    • Teacher: "Now, let's add the action! Walk like a cat! (做动作) Good job! One more time!"
  • (完整练习): "Now, let's do the whole chant! Follow me! (带领学生完整地做1-2遍)"
• Teacher: "Great! Let's do it faster! Are you ready? Go!" (加快节奏，增加挑战性)
  • 设计意图: 这是Chant教学的核心环节，遵循"示范-跟读-带动作-完整练习-加快节奏"的步骤，由易到难，层层递进，确保学生能跟上并参与进来。

Step 4: Production & Game (约1.5分钟)

• Teacher: "You are super stars! Now, let's play a game! 'Guess the Animal'."
• Teacher: (悄悄对一个学生说) "Please walk like an animal. Don't tell us what it is." (或者教师自己做一个动作)
• Teacher: "Look! What animal is it?" (全班学生猜) "Is it a dog?" "A monkey?"
• Teacher: "Yes! It's a monkey! Good job! Now, who wants to try?"
  • 设计意图: 通过游戏检验学生的学习成果，在“玩中学”，进一步巩固所学内容，并给予学生展示的机会。

Step 5: Summary & Homework (约0.5分钟)

• Teacher: "Today, we learned five animals. What are they? (指着板书) Cat, dog, bird, elephant, monkey. And we did a fun chant. You are all excellent!"
• Teacher: "For homework, please teach this chant to your mom or dad. And do the actions with them. Okay? Class is over! Goodbye!"
  • 设计意图: 简要总结课堂内容，布置开放性、互动性的家庭作业，将课堂学习延伸到课外。

板书设计

一个清晰、美观的板书能加分不少！ Walk Like an Animal**

• 设计意图: 左侧帮助学生直观记忆单词，中间突出核心句型，右侧的奖励区可以在学生表现好时及时画上奖励，增加互动性。

创意主题 - 数字 (Numbers)

如果你想展示与众不同的创意,这个Chant也很有趣。

Chant 名称: 《Number Cha-Cha》 核心词汇: One to Ten 核心句型: One, two, three... Let's count! 教学目标: 学生能熟练认读1-10的数字，并能按节奏进行数数和拍手。

Chant 文本:

One, two, three, four, five, Let's count and clap! (Clap, clap, clap!) Six, seven, eight, nine, ten, Let's count again! (Clap, clap, clap!)

动作设计: 每说一个数字，就伸出一根手指头来表示，说到 "Clap, clap, clap!" 时，就带领学生一起拍手。

面试技巧:

• 自信大方: 无论选择哪个方案，你的自信是第一位的，走进教室，面带微笑，眼神与“学生”（评委）进行交流。
• 语音语调: 这是Chant的灵魂！你的语音必须标准，语调要富有节奏感和表现力，高低起伏，轻重有别，能带动情绪。
• 表现力: 你的表情、动作要夸张、生动，仿佛你就是个充满活力的小学老师，不要害羞，放开演！
• 互动性: 即使台下没有学生，你也要通过提问、眼神交流、手势等，营造出与学生互动的假象，比如问 "Okay?", "Are you ready?", "Good job!" 等。
• 时间控制: 严格控制在10-15分钟内，练习时用秒表计时，确保每个环节的时间分配合理。
• 着装得体: 穿着大方、整洁，符合教师身份。

祝你面试顺利,成功上岸！