2025年小学模拟试题旨在检验学生对基础知识的掌握程度和综合运用能力,试题内容涵盖语文、数学、英语等主要学科，注重考察学生的逻辑思维、语言表达和问题解决能力，以下为模拟试题的部分内容及解析，供参考。
语文部分包括基础知识、阅读理解和作文三部分，基础知识部分考察字词音形义、句子改写、修辞手法等，看拼音写词语中，“jīng yíng”应写作“晶莹”，“chén jì”写作“沉寂”；句子改写要求将“难道这不是伟大的奇观吗？”改为陈述句，答案为“这是伟大的奇观”，阅读理解选取了一篇关于秋天的散文，要求学生概括段落大意、分析修辞手法作用，如文中“秋风像一把梳子，轻轻梳理着树梢的头发”运用拟人手法，生动形象地写出秋风的轻柔，作文题为《我的乐园》，要求学生写清楚乐园的样子、在乐园里做的事及感受，鼓励表达真情实感。
数学部分注重基础计算、概念理解和应用题解答，计算题包括小数乘除法、简便运算，如2.5×1.25×32可通过（2.5×4）×（1.25×8）快速求解，填空题考察单位换算（如3.5公顷=35000平方米）、几何图形性质（等腰三角形两底角相等）等，应用题结合生活实际，如“一个工程队修一条路，原计划每天修120米，15天完成，实际提前3天完成，实际每天修多少米？”解题步骤为：先求总长度120×15=1800米，再求实际天数15-3=12天，最后得1800÷12=150米，图形题要求计算组合图形面积，需将不规则图形分割为长方形、三角形等分别计算。
英语部分包含词汇、句型、阅读和写作，词汇题考察单词分类，如将“apple, banana, cat, dog”按水果和动物分类；句型转换要求将“Do you like playing football?”改为否定句，答案为“You don’t like playing football.”阅读理解选取简短对话，判断正误，如“Tom goes to school by bike”需根据文中“He usually walks to school but sometimes takes the bus”判断为错误，写作题为“我的朋友”，要求介绍朋友的姓名、年龄、外貌爱好等，运用“He/She is...”“He/She likes...”等句型。
为帮助学生更好地备考,以下提供相关FAQs及解答：
FAQs：
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问：如何提高语文阅读理解的得分？
答： 首先要通读全文，把握文章主旨；其次带着问题回原文定位关键信息，注意关键词和上下文联系；最后组织语言时，尽量用原文词句或简洁表达，避免脱离文本，平时可多练习不同体裁的文章，积累答题技巧。 -
问：数学应用题总是出错怎么办？
答： 解答应用题需注意：①认真审题，圈画关键信息和数据；②分析数量关系，可通过画线段图、列表格等方式辅助理解；③分步解答，写清每一步的依据；④完成后验算，检查是否符合题意，建议每天练习1-2道不同类型的应用题，总结常见题型和解题规律。
