在当今教育数字化转型加速推进的背景下,幼师群体是否选择信息技术方向作为职业发展的延伸或转型,成为许多从业者关注的话题,这一选择并非简单的“好”或“不好”,而是需要结合个人职业规划、行业趋势及能力适配度综合考量,信息技术与学前教育的融合,正在...