一位英语老师从初中调到小学,这一职业变动看似只是学段的调整，实则涉及教学理念、方法、心理适应等多方面的深刻转变，从面对青春期的少年到懵懂稚嫩的低龄儿童，教师需要重新审视教育的起点，在新的教学场景中探索适合学生的成长路径，初中与小学的英语教学...
