2025年小学教师资格证考试概述
2025年全国中小学教师资格考试（笔试）通常在3月和11月各举行一次，小学教师资格证笔试主要考两门科目：
- 《综合素质》（小学）
- 《教育教学知识与能力》
考生必须通过这两门笔试,才能报名参加面试。
各科目考试结构与题型分析
《综合素质》（小学）
这门科目主要考察作为一名教师应具备的基本素养,内容广泛，题型固定。
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总分： 150分
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考试时间： 120分钟
（图片来源网络，侵删） -
试卷结构：
- 单项选择题（29题，每题2分，共58分）
- 材料分析题（3题，每题14分，共42分）
- 写作题（1题，50分）
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各模块分值占比与考察重点：
- 职业理念（约15%）： 主要考察“素质教育”、“育人为本”、“学生观”、“教师观”、“教育观”等，题型多为单选和材料分析。
- 教育法律法规（约10%）： 考察《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等，题型多为单选和材料分析。
- 教师职业道德规范（约15%）： 考察“三爱两人一终身”（爱国守法、爱岗敬业、关爱学生；教书育人、为人师表；终身学习），题型多为单选和材料分析。
- 文化素养（约30%）： 涵盖历史、科技、文学、艺术、地理等常识，题型基本为单选。
- 基本能力（约30%）： 主要包括信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力，阅读理解和写作以材料分析题和写作题的形式出现。
《教育教学知识与能力》
这门科目专业性更强,主要考察教育教学的理论与实践应用能力。
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总分： 150分
（图片来源网络，侵删） -
考试时间： 120分钟
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试卷结构：
- 单项选择题（20题，每题2分，共40分）
- 简答题（3题，每题10分，共30分）
- 材料分析题（2题，每题20分，共40分）
- 教学设计题（1题，40分）
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各模块分值占比与考察重点：
- 教育基础（约20%）：教育学、心理学基础理论，教育目的，制度等，题型为单选、简答。
- 学生指导（约30%）：小学生的身心发展特点、认知发展、社会性与个性发展、心理健康教育等，题型为单选、简答、材料分析。
- 班级管理（约20%）：班主任工作、班级活动、课堂管理等，题型为单选、材料分析。
- 学科知识（约15%）：虽然不指定具体学科，但会考察课程理论、教学原则、教学方法等，题型为单选、材料分析。
- 教学设计（约15%）：这是重点和难点，会提供一段语文、数学或英语的课文材料，要求考生根据要求进行教学设计，通常包括教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等，题型为教学设计题。
2025年部分真题示例（回忆版）
由于官方不公布完整真题,以下是根据考生回忆整理的典型题目，供您参考题型和难度。
《综合素质》真题示例
【单项选择题】
某小学老师为了提高班级平均分,对成绩好的学生给予特殊照顾，对成绩差的学生则放任不管，这位老师的做法（ ）。 A. 正确，关注优秀学生是教师的职责 B. 错误，违背了育人为本的学生观 C. 正确，有利于提高班级整体成绩 D. 错误，违背了因材施教的教学原则
【材料分析题】 材料： 李老师发现班里的小明最近上课总是走神，作业也完成得不好，他没有当众批评小明，而是在课后把他叫到办公室，轻声询问他是不是遇到了什么困难，小明起初很紧张，后来才小声说，因为爸爸妈妈最近总吵架，他很担心，晚上也睡不好，李老师听完后，安慰了小明，并和他约定，以后如果家里有事，可以随时来找老师聊，李老师也主动联系了小明的父母，沟通了小明的情况，希望他们能为孩子创造一个稳定的家庭环境。
问题： 请结合教师职业道德规范，分析李老师的行为。（14分）
【写作题】 （通常给出一段材料，引出话题） 材料： “教育是点燃火焰，而不是填满容器。” 要求： 请用“点燃火焰”为话题，联系教育教学实际，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
《教育教学知识与能力》真题示例
【简答题】 简述小学生思维发展的基本特点。（10分）
【材料分析题】 材料： 四年级（2）班的王老师在上数学课时，发现很多同学对“小数乘法”的算理理解不清，计算错误率很高，王老师没有继续往下讲新课，而是花了半节课的时间，用画图、举例等方式，带领学生重新梳理和巩固“小数乘法”的算理，之后，他又设计了不同梯度的练习题，让学生们进行巩固练习，大部分学生最终掌握了这个知识点。
问题： （1）请分析王老师的教学行为体现了哪些教学原则？（10分） （2）请结合材料，谈谈教学过程中“预设”与“生成”的关系。（10分）
【教学设计题】 （通常会提供一段小学语文或数学的课文） 材料（示例 - 语文）： 《画》 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
要求： 请根据上述课文，设计一个小学二年级的教学方案。 作答要求：
- 写出本课的教学目标。
- 写出本课的教学重难点。
- 设计至少三个主要的教学环节（如：初读课文、品读感悟、指导书写等），并简要说明每个环节的主要活动。
- 列出本课的板书设计。
备考建议
- 紧扣考纲，系统复习： 以官方发布的考试大纲为准，系统学习教育学、心理学、教育法律法规等理论知识。
- 真题演练，把握规律： 反复研究历年真题（不仅是2025年，还包括近年真题），熟悉题型、考点和高频知识点。
- 关注热点，联系实际： 《综合素质》的材料分析和写作题，往往与当前教育热点（如“双减”、家校共育、学生心理健康等）紧密相关，要多思考，学会用理论分析现实问题。
- 动手实践，提升技能： 《教育教学知识与能力》的教学设计题是拉开分差的关键，一定要亲自动手写几篇完整的教学设计，熟悉不同学科（至少是语文和数学）的教学流程和设计模板。
- 积累素材，提升写作： 平时多阅读教育名家的文章、教育时评，积累好词好句和典型案例，为写作题做好准备。
希望以上信息对您有所帮助！祝您备考顺利，早日拿到教师资格证！
