贵阳云岩区实验小学总校位于贵州省贵阳市云岩区核心区域，是一所拥有深厚历史底蕴和鲜明办学特色的全日制公办小学，自创办以来，学校始终秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于为学生提供优质、均衡的基础教育，在区域内享有极高的声誉，成为家长心目中的“名校”之一，学校占地面积约15亩，建筑面积达12000平方米，校园布局合理，环境优美，教学设施完善，为师生创造了良好的工作、学习和生活环境。
在教学硬件设施方面，学校配备了现代化的多媒体教室、计算机教室、科学实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈室、图书阅览室等功能室，所有教室均安装了交互式电子白板、空调等设备，实现了多媒体教学的常态化，图书馆藏书量达5万余册，涵盖文学、科学、历史等多个领域，并设有电子阅览区，满足学生多样化的阅读需求，学校还建有200米环形塑胶跑道、篮球场、足球场、羽毛球场等运动场地，以及学生食堂和午休室,为学生的身心健康发展提供了有力保障。
师资力量是学校发展的核心竞争力，贵阳云岩区实验小学总校拥有一支结构合理、素质优良、富有活力的教师队伍，全校现有教职工86人，其中专任教师72人，教师平均年龄38岁，本科及以上学历占比95%，高级教师12人，一级教师45人，省、市、区级骨干教师、学科带头人28人，学校高度重视教师专业成长，建立了完善的教师培训体系，定期开展校本教研、课题研究、教学竞赛等活动，鼓励教师积极参与各级各类培训和学术交流，不断提升教育教学水平，近年来，教师团队先后荣获国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖5项，市级以上论文发表或获奖100余篇，形成了“敬业、爱生、善教、创新”的优良教风。
学校始终坚持“立德树人”的根本任务，以培养“德智体美劳全面发展”的新时代好少年为目标，构建了多元化、个性化的课程体系，在开足开齐国家课程的基础上，学校积极开发校本课程，开设了经典诵读、书法绘画、科技创新、体育艺术、社会实践等20余门特色课程，满足学生不同兴趣和发展需求。“经典诵读”课程被列为贵阳市重点推广项目，学生在各级各类朗诵比赛中屡获佳绩；“科技创新”课程培养了学生的动手能力和创新思维，多名学生在省级青少年科技创新大赛中获奖，学校还注重德育教育，通过主题班会、国旗下讲话、志愿服务、红色教育等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教育教学质量是学校的生命线，贵阳云岩区实验小学总校始终坚持以教学为中心，深化课堂教学改革，推进素质教育，学校实行“分层教学、因材施教”的教学模式，关注每个学生的个体差异，促进全体学生共同进步，在教学方法上，倡导启发式、互动式教学，鼓励学生主动思考、大胆质疑，培养学生的自主学习能力和创新精神，近年来，学校学生在全国小学生英语竞赛、数学奥林匹克竞赛、作文比赛等赛事中获奖人数逐年攀升，毕业班学生升入重点中学的比例保持在85%以上,教育教学质量始终位居云岩区前列。
校园文化建设是学校发展的重要灵魂，贵阳云岩区实验小学总校注重营造积极向上、和谐融洽的校园文化氛围，通过举办校园文化艺术节、运动会、科技节、读书节等活动，丰富学生的课余生活，展示学生的特长才华，学校还成立了文学社、合唱团、舞蹈队、篮球队、机器人社团等20多个学生社团，让学生在活动中体验快乐、增长才干，学校还注重环境育人，在教学楼走廊、宣传栏等场所展示学生作品、名人名言、励志故事等，打造了“处处皆教育、时时有熏陶”的育人环境。
家校合作是促进学生健康成长的重要保障，贵阳云岩区实验小学总校高度重视家校沟通与合作，建立了完善的家校合作机制，学校定期召开家长会、举办家长开放日，邀请家长走进校园、走进课堂，了解学校的教育教学工作和学生的学习生活情况，学校还成立了家长委员会，引导家长参与学校管理和决策，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育合力，通过家长学校、家庭教育讲座等形式，学校向家长普及科学的教育理念和方法，提升了家庭教育的质量,为学生的健康成长营造了良好的家庭环境。
展望未来，贵阳云岩区实验小学总校将继续秉承优良传统，锐意改革创新，不断提升办学水平，努力打造“省内知名、市内领先”的优质小学，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，学校将以更加开放的姿态、更加务实的作风、更加创新的精神，书写教育事业发展的新篇章,为云岩区基础教育的优质均衡发展作出更大的贡献。
以下是相关问答FAQs：
问题1：贵阳云岩区实验小学总校的招生范围和入学条件是什么？
解答：贵阳云岩区实验小学总校的招生范围主要覆盖云岩区特定区域（具体以当年教育局公布的划片范围为准），一般包括周边几个社区，入学条件需符合贵阳市义务教育阶段招生政策，年满6周岁（当年8月31日前出生）的适龄儿童，需提供户口簿、房产证（或居住证明）、预防接种查验证明等材料，在规定时间内通过“贵阳市义务教育入学服务平台”进行报名登记,由教育局根据划片范围和学位情况进行统筹安排。
问题2：学校如何保障学生的课后服务质量？
解答：学校严格按照“双减”政策要求，全面推进课后服务工作，形成了“基础+拓展”的服务模式，基础服务包括作业辅导和答疑，由各学科教师轮流值班，指导学生在校内完成大部分作业，减轻学生课业负担；拓展服务则开设了丰富多彩的兴趣课程和社团活动，如书法、绘画、篮球、编程、合唱等，由学校教师和校外专业机构共同授课，满足学生个性化发展需求，学校加强课后服务过程管理，确保服务质量和安全，让家长放心、学生满意。
