全国英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS）并不针对小学阶段的学生设置专门的级别。
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PETS是由教育部教育考试中心主办,用于测试应试者英语能力的全国性标准化考试，它的设计初衷和主要服务对象是中学生、大学生以及社会人士，它有五个等级，从1级到5级，对应着不同的英语能力水平。
PETS各等级与小学阶段的对应关系
虽然PETS没有“小学版”，但我们可以来看看它的最低级别——PETS-1，与小学英语水平的对比：
| PETS级别 | 对应水平 | 与小学阶段的关联分析 |
|---|---|---|
| PETS-1 (一级) | 初始级 | 这是PETS体系中的入门级，要求考生掌握约1000个词汇和基本的语法结构。 与小学高年级的对比： 这个级别的要求大致相当于中国小学六年级优秀毕业生，或者初中一年级学生的英语水平。 关键点： 1. 词汇量： 小学毕业要求的词汇量通常在600-800个左右，而PETS-1要求1000个，所以小学阶段的学生直接报考PETS-1是有难度的。 2. 考试形式： PETS-1包含笔试（听力、语言知识运用、阅读理解）和口试，对综合能力要求较高，特别是口语，这是小学英语教学相对薄弱的环节。 3. 官方建议： 教育部官方并未建议或鼓励小学生参加PETS考试。 |
| PETS-1B (一级B) | 附属级 | 这是PETS-1的附属级，要求比PETS-1更低，是PETS体系中的最低级别。 与小学阶段的对比： 这个级别的要求大致相当于**四年级学生的英语水平。 关键点： 1. 词汇量： 掌握约600个词汇，与小学中年级的教学目标更接近。 2. 普及度： PETS-1B的普及度和认知度远低于PETS-1，很多学校和家长甚至不知道有这个级别。 3. 适用人群：** 主要面向英语学习起步较晚或需要基础评估的学生。 |
为什么不推荐小学生参加PETS考试？
- 目标不符： PETS是“终结性评价”，目的是衡量学生是否达到了某个既定的英语能力标准，而小学英语教育是“形成性评价”，重点是培养兴趣、语感和听说能力，打好基础，用PETS这种应试考试来衡量小学生，容易导致“题海战术”，扼杀学习兴趣。
- 难度跨度大： 从小学课本的知识到PETS的考题，中间存在一个巨大的鸿沟，为了考试而学习，学生需要掌握很多课本以外的应试技巧和词汇，这会加重他们的学业负担。
- 心理压力： 考试失败可能会给年幼的孩子带来挫败感和心理压力，对未来的英语学习产生负面影响。
- 有更合适的替代品： 针对小学生，市面上有大量科学、有趣、且与校内课程结合紧密的英语能力评估体系。
给小学生家长的更优选择：剑桥英语考试
如果家长希望有一个权威、科学且与国际接轨的英语能力证明，剑桥大学英语考评部 的系列考试是专门为青少年和儿童设计的全球性考试，是比PETS更适合小学生的选择。
以下是几个主流的剑桥英语考试及其与小学阶段的对应关系：
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| 剑桥英语考试 | 对应欧洲语言共同参考框架 | 与小学/初中阶段的对应关系 | 考试特点 |
|---|---|---|---|
| Pre-A1 Starters | A1 (入门级) | 二年级 | 以图片为主，形式有趣，旨在建立孩子的自信心，是英语学习的“第一步”。 |
| A1 Movers | A1 (入门级) | 三年级 | 同样以图片为主，难度略有提升，鼓励孩子用简单的英语描述日常事物。 |
| A2 Flyers | A2 (基础级) | 四年级 | 这是剑桥少儿英语的最高级别，通过考试证明孩子具备了基础的英语沟通能力。 |
| A2 Key for Schools (KET for Schools) | A2 (基础级) | 五年级 | 难度显著提升，要求孩子能理解简单的书面信息，并进行基础的日常对话，是很多国际学校的入学参考标准之一。 |
| B1 Preliminary for Schools (PET for Schools) | B1 (进阶级) | 小学六年级至初中一年级 | 证明孩子能在熟悉的环境中使用英语进行有效沟通，是英语能力的有力证明，受到全球广泛认可。 |
剑桥英语考试的优势：
- 科学分级： 考试级别与孩子的年龄和认知水平完美匹配，像“爬楼梯”一样逐步提升。
- 能力导向： 考察的是真实的语言运用能力，而非死记硬背。
- 全球认可： 证书在全球范围内（尤其是欧洲和英联邦国家）的认可度极高，对未来留学有实际帮助。
- 激发兴趣： 考试设计生动有趣，能让孩子在备考过程中保持学习热情。
总结与建议
- 核心结论： 全国英语等级考试没有专门为小学生设计的级别，其最低级别PETS-1B也只与小学中年级水平大致相当，且不推荐小学生参加。
- 首要任务： 小学阶段的核心任务是培养英语学习兴趣和打好听说基础，家长应多鼓励孩子通过看英文动画、听英文儿歌、读英文绘本等方式，在轻松愉快的氛围中接触英语。
- 能力评估： 如果想客观了解孩子的英语水平，可以多关注学校的平时测验和期中期末成绩，这比参加一个高难度的标准化考试更能反映孩子的真实学习情况。
- 进阶选择： 如果确实需要一个权威的证书来证明或激励孩子，剑桥英语考试是国际公认的最佳选择，建议从 Pre-A1 Starters (YLE Starters) 或 A1 Movers (YLE Movers) 开始，让孩子在“跳一跳够得着”的目标中获得成就感。
对于小学生而言,打好基础、培养兴趣远比一张过早的等级证书重要得多，请根据孩子的实际发展情况，选择最适合他们的成长路径。
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