北京青苗国际学校初中部作为一所融合中西教育精华的现代化国际学校，始终以“采中西合璧，育全球英才”为办学理念，致力于为初中阶段学生提供兼具学术严谨性与个性发展空间的教育环境，学校坐落于北京市朝阳区，校园设施先进，功能齐全，包括配备多媒体设备的现代化教室、科学实验室、艺术创作中心、图书馆、室内外运动场馆及舒适的住宿空间，为学生打造了安全、舒适、富有启发性的学习生活环境。
在课程体系方面，北京青苗国际学校初中部严格遵循中国国家课程核心要求，同时融入国际先进教育元素，构建了独具特色的“双语双文化”课程模式，初中阶段（7-9年级）开设的课程涵盖语言与文学（中文、英文）、数学、科学（物理、化学、生物）、人文与社会（历史、地理、政治）、艺术（音乐、美术、戏剧）、体育与健康以及信息技术等学科领域，中文课程以国家课程标准为基础，注重培养学生的文学素养和母语表达能力；英文课程采用国际化教学模式，强化语言实际应用能力，并为有需求的学生提供雅思、托福等备考指导，学校还引入了IB-MYP（国际文凭中学项目）的框架理念，通过“全球背景”“概念驱动”“ approaches to learning（学习方法）”等维度，引导学生开展跨学科探究式学习，培养批判性思维、创新能力和国际视野。
师资团队是青苗初中部的核心优势之一，学校组建了一支由中外教共同协作的高素质教师队伍，其中中方教师均具备扎实的学科功底和丰富的国内教学经验，多数拥有硕士及以上学历或省级以上教学奖项；外籍教师则来自英语母语国家，持有国际教师资格认证，拥有多元文化背景和国际化教学视野，为确保教学质量，学校建立了完善的教师培训体系，定期组织教师参与国内外教研活动、IB课程培训及跨文化交流，同时实行“小班化”教学（每班不超过25人）,确保每位学生都能得到充分的关注和个性化指导。
在学生培养方面，青苗初中部强调“全人教育”，注重学术能力与综合素质的协同发展，除了常规课程外，学校开设了丰富的课外活动（ECA）和社团项目，涵盖学术竞赛（如数学建模、科学奥林匹克）、艺术表演（合唱团、戏剧社、乐队）、体育竞技（篮球、足球、游泳、击剑）、科技创新（机器人编程、3D打印）、社会实践（志愿者服务、环保项目）等类别，鼓励学生根据兴趣选择参与，发掘潜能、锻炼能力，学校还定期举办校园文化节、科技节、体育节、国际日等活动，为学生搭建展示自我、拓展视野的平台，学校高度重视学生的心理健康与生涯规划，配备专业心理咨询老师，开展生涯教育课程，帮助学生认识自我、明确发展方向,为未来高中阶段的学习及长远人生规划奠定基础。
家校共育是青苗初中部办学的重要特色，学校建立了畅通的家校沟通机制，通过家长会、家校联系册、线上沟通平台、家长开放日、亲子活动等形式，让家长及时了解学生的学习与生活情况，共同参与教育过程，学校还成立了家长委员会，邀请家长参与学校管理决策，形成教育合力,助力学生健康成长。
升学指导方面，青苗初中部为不同发展方向的学生提供专业支持，对于计划升入国内高中的学生，学校会强化国内课程衔接，协助学生备战中考；对于有意向就读国际高中的学生，学校则提供IB、A-Level、AP等国际课程体系的衔接指导，帮助学生规划升学路径，提升海外名校申请竞争力，学校升学指导团队定期与国内外知名高中对接，组织升学宣讲会,为学生和家长提供精准的升学信息与咨询服务。
以下是关于北京青苗国际学校初中部的相关问答FAQs：
问题1：北京青苗国际学校初中部如何平衡中国课程与国际课程的关系？
解答：青苗初中部在课程设置上坚持“以中国课程为核心，以国际课程为补充”的原则，严格按照国家课程标准开设语文、历史、地理等核心课程，确保学生扎实掌握中华文化知识和国家规定的基础学科内容；在数学、科学、英语等学科中融入IB-MYP的教学理念与方法，采用探究式、项目式学习模式，培养学生的国际思维和跨文化沟通能力，学校通过双语教学、中外教协作授课等方式，让学生在对比学习中深化对中西方文化的理解，实现“双语双文化”的深度融合，既不偏离国家教育方向,又具备国际竞争力。
问题2：非京籍学生就读青苗初中部需要满足哪些条件？
解答：根据北京市及朝阳区关于非京籍学生入学的相关政策，非京籍学生就读青苗初中部需提供“五证”材料，具体包括：1. 学生本人北京市居住证（或居住登记卡）；2. 全家户口簿；3. 在京实际住所居住证明（如房产证或租房合同）；4. 在京务工就业证明（如劳动合同、营业执照等）；5. 北京市社保缴纳证明（部分区域要求连续缴纳一定年限），学生需通过学校的入学评估（包括学业水平测试和英语能力测试），评估合格后方可录取，建议家长提前向学校招生部门咨询最新的入学政策及材料要求,确保顺利办理入学手续。
