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学前教育
（图片来源网络，侵删）这是最标准、最通用的叫法，它准确地描述了该专业的培养方向——面向学龄前儿童（0-6岁）的教育工作。
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幼儿保育
这个名称更侧重于对幼儿的“保”和“育”，即保育与教育的结合，强调了对幼儿生活照料、健康护理和早期启蒙的综合能力。
其他可能的名称：
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幼儿教育与管理
（图片来源网络，侵删）这个名称在“幼儿教育”的基础上，增加了“与管理”的内容，可能意味着课程会涉及一些幼儿园行政管理、班级管理或活动组织等方面的知识。
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幼儿师范
“师范”二字直接点明了其培养目标是“教师”或“教育工作者”,带有强烈的职业导向性。
总结与补充
- 无论全称是什么，这个专业的核心课程通常包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏理论、声乐、舞蹈、美术、手工等。
- 培养目标： 旨在培养具备学前教育专业知识，能在幼儿园、早教中心、托育机构等场所从事幼儿保教、管理、研究等工作的高素质技术技能人才。
- 学历层次： 在中等职业学校（中职）开设的这个专业，毕业后获得的是中专（或职高、技校）学历，学生毕业后可以凭借此学历直接就业，也可以通过对口升学、高职单招等方式,继续攻读大专甚至本科学前教育专业。
当您看到“学前教育”、“幼儿保育”或“幼儿教育与管理”这些专业名称时，基本可以确定它们就是我们常说的“中职幼师专业”。 “学前教育”是最为官方和普遍的叫法。
（图片来源网络，侵删）
